建學の精神とミッション?ビジョン

各學部のミッション?ビジョン

學部

大學院

経済學部のミッション?ビジョン

自ら考え行動する
グローバルに活躍できる人材を育成する

ミッション

地球規模に広がる経済社會の中で、理論的?実証的な視點から問題解決をしていくことのできる、個性、教養と膽力を持った人材を育成するとともに、経済?経営問題について獨創的な研究を深化させ、社會?文化の発展に貢獻していくことを使命とします。

ビジョン

  • 発見?探究

    経済社會を理論的?実証的に分析するための専門知識と、豊かな教養、柔軟な思考力を備えた國際感覚に優れたグローバルに活躍する人材を育成します。

  • 視野と発想

    優れたコミュニケーション能力と行動力を備え、自ら課題を発見し解決していくことのできるチャレンジ精神に富んだ人材を育成します。

  • 研究意欲

    経済學、経営學の研究領域を中心に、國內外から高い評価?注目を得られるユニークな研究を推進します。

  • 特色ある研究拠點

    國內外の研究者や産業界との學際的研究?共同研究に積極的に取り組み、社會の発展に資する成果の発信を行います。

第2世紀の成城教育

  • 問題発見?問題解決型の少人數教育

    ?問題解決型授業の充実
    ?きめ細やかな個別學習指導
    ?インターゼミナールの促進による主體的學びの深化

  • 個性尊重の教養教育

    ?自由設計科目により、自らの興味関心に従い、柔軟な思考力と豊かな教養をみにつける。

  • 分析力を身に付ける専門教育の深化

    ?データ分析力の強化
    ?深い理解をいざなう雙方向型授業の拡充

  • グローバル社會におけるコミュニケーション能力の育成

    ?英語でのグレード制の導入によるきめ細やかな指導
    ?英語で學ぶ専門科目の拡充
    ?グローバル社會では必須の第二外國語(獨語?仏語?中國語)の修得

文蕓學部のミッション?ビジョン

知を継承し、
創造に挑む若者を育成する

ミッション

人間の文化的営為についての研究を通して真理を求めるととともに、その教育によって、感性に富み、思慮深く、創造性豊かな人物を育むことをもって、社會に貢獻します。

ビジョン

  • 特色ある研究拠點

    人間の文化的営為について、自由で獨創的な発想により、理論的?実証的な研究を深め、その深奧を究める學問を実踐します。

  • 特色ある研究拠點

    それに基づき、學生一人ひとりの個性に応じて、感性を培い、思考力?理解力?表現力を訓練し、それぞれの創造性を発揮し得る教育を行います。

  • 特色ある研究拠點

    さらに、研究の高度な達成によって學界に寄與するだけでなく、広くその成果を世に問い、啓発することによって社會に貢獻します。

第2世紀の成城教育

  • リベラル?アーツ教育の充実
    ~広く世界の成り立ちを學ぶ~

    ?文蕓講座
    ?學科を超えた専門科目の履修
    ?資格科目の充実
    ?共通教育科目で広く教養を身につける

  • 文蕓外國語教育プログラムの構築
    ~言葉を通じて世界を知り、世界と繋がる~

    ?15名の少人數による1年次必須英語クラス
    ?グローバル化した世界で必修の第3言語必修(フランス語?ドイツ語?イタリア語?中國語)ほか

  • 専門教育の充実
    ~6つの學科で深く學び、考える~

    ?國文學科/英文學科/蕓術學科/文化史學科/マスコミュニケーション學科/ヨーロッパ文化學科

  • キャリアプログラムの充実
    ~未來社會を擔う自分を考える~

    ?全學共通教育のキャリア科目の活用
    ?文蕓學部獨自のキャリアプログラム

  • 初年次教育の充実
    ~大學生としての基礎力を修得する~

    ?WRD:読み?書き?議論を身につける
    ?Academic ICT skills:PCとネットワークを使いこなす

法學部のミッション?ビジョン

真のリーガルマインドを養う

ミッション

國內的のみならず國際的視野にも立った法學研究を行っているスタッフによる教育を通じて、法的なものの見方?考え方を身につけ、深い理解力、確かな判斷力、そして豊かな想像力を持った人材を育成します。

ビジョン

  • 特色ある研究拠點

    法學の分野における高度の理論的、実務的研究や他の學問分野にまたがる學際的研究を行います。

  • 特色ある研究拠點

    さまざまな文化的相違を克服できるコミュニケーション能力を備えた上で、確かな知識の構造とその根底にある考え方を通じて、未知の法的事象にも対応が可能な柔軟性をも獲得した人材を養成します。

  • 特色ある研究拠點

    専門性の高い研究成果を広く社會に発信することによって、學術の発展に貢獻することを目指します。

第2世紀の成城教育

  • 法律科目系統の特性と學生の能力開発を見據えたカリキュラム

    ?畫一的なカリキュラム體系の見直し
    ?法律科目系列ごとのFD委員會の設置
    ?目指す活躍の場に応じた4つのコース制

  • 徹底した少人數教育

    ?個別指導の強化
    ?ゼミのインタラクティブ(雙方向)性強化
    ?授業におけるICT(情報通信技術)の活用

  • 外國語教育の重視

    ?2ヵ國語の必修を超え第3外國語の修得へ
    ?1年次から4年次までの段階的學習
    ?英語學習サポート體制の充実
    ?學生支援體制の充実

  • 學習意欲の喚起とキャリア支援

    ?法學検定試験受検の奨勵/各種國家試験等対策とその指導の充実

社會イノベーション學部のミッション?ビジョン

問題発見?解決能力を持った人を育成する

ミッション

社會に持続可能な発展をもたらすイノベーションについて、學問橫斷的?學際的に研究し、その成果を広く社會に普及させ、社會の発展に寄與することを目指します。また、自ら問題を設定し、論理的思考により解決策を導き出し、さらにその成果を社會に対して的確に伝えるための知識、能力、そして感性を備えた、次世代を擔う人材を輩出します。

ビジョン

  • 特色ある研究拠點

    イノベーションの生成から普及、そして社會への影響という、イノベーションと社會に関わる広範な諸問題について多様な視點から研究します。

  • 特色ある研究拠點

    研究成果の活用ならびに発信を行い、世界的に認知される研究拠點となることを目指します。

  • 特色ある研究拠點

    イノベーションについての強い関心、強い學習意欲、高い知力を有する人材を集め、學問橫斷的に學ぶことのできる教育システムの構築を目指します。

  • 特色ある研究拠點

    イノベーションに関する多様な最新の研究成果を活用した教育、小集団を通じて協働を促す教育、創造性を高める問題解決志向型教育、さらにグローバリゼーションの進展を踏まえた英語コミュニケーション能力を高める教育を計畫的に進めます。

  • 特色ある研究拠點

    持続可能な未來社會の建設に貢獻できる能力を持った、自律的でしかも人間味あふれる個性豊かな人材を育成します。

第2世紀の成城教育

  • 4領域の視點からイノベーションを學び、考える

    ?イノベーションの創出、推進、普及、影響について、2學科(政策イノベーション學科?心理社會學科)、4領域(政策?戦略?心理?社會)の視點から學び、考える。

  • グローバル社會で通用する英語力を養う

    ?1年次から3年時まで、オリジナルの必修プログラムで英語力を磨く。
    ?全學年でのTOEIC受験を活かし、グローバル社會での即戦力を培う。

  • 知識の裾野を広げる

    ?4領域の専門科目を橫斷的に學ぶことで、多様な視點から物事をとらえる柔軟な思考力を養う。
    ?全學共通教育と連動する総合教養科目で、社會科學?人文科學?自然科學の中で自らの問題意識を位置づける総合的な判斷力を養う。

  • ゼミナールを通じて探究する力を育む

    ?基礎ゼミナールの複數領域履修、ゼミナール間の交流を通じて、學びの幅を広げる。
    ?ゼミナールでの少人數教育を積み重ねることで、専門的な知識と深く探求する思考力を身につける。

  • 自ら問題を発見し解決する力を身につける

    ?學生がコースを選択することで。問題意識を持った學修を促進する。
    ?整備が進められる學生共同研究室で學生相互で自律的?能動的に學ぶ。
    ?卒業研究を通じて、自ら問題を発見し解決する力の完成を目指す。

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